À l’initiative de la province éducationnelle du Kasaï Central 1, un atelier de renforcement des capacités des chefs d’établissement se tient du 26 février au 1er mars 2026 à Tshimbulu, dans le territoire de Dibaya. Une session de formation intensive qui réunit directeurs et préfets d’écoles autour des enjeux cruciaux de gouvernance scolaire.
Un appel officiel à la mobilisation
L’organisation de ces assises fait suite à un communiqué de service émanant de l’Inspecteur principal provincial (IPP) de la province éducationnelle du Kasaï Central 1. Dans cette correspondance officielle, les chefs d’établissement ont été instruits de prendre part activement à cet atelier, présenté comme une opportunité d’acquérir de nouvelles connaissances et de consolider leurs compétences administratives.
C’est l’Église Néo Apostolique de Tshimbulu qui sert de cadre aux travaux. Le site accueille pendant quatre jours successifs les cadres éducatifs venus de différentes écoles de la juridiction.
Une formation axée sur la gestion administrative
Les travaux sont animés notamment par ONGLA Norbert, inspecteur exploitant au bureau de l’IPP, venu de Kananga pour assurer l’encadrement technique des participants. Devant un parterre de directeurs et préfets d’écoles, il a insisté sur la nécessité d’une participation active et assidue.
Le thème central de l’atelier, « Gestion administrative et exécution du plan d’opérations d’une école par le chef d’établissement », met l’accent sur le rôle stratégique des responsables scolaires dans la mise en œuvre des politiques éducatives.
Selon les organisateurs, les objectifs spécifiques de cette formation sont multiples :
lever les lacunes et remédier aux difficultés constatées dans la gestion quotidienne des écoles ;
intégrer des innovations administratives ;
rendre opérationnelles les cellules de base au sein des établissements ;
améliorer l’efficacité dans la conduite des missions éducatives.
Un engagement salué par les participants
Du côté des chefs d’établissement, l’initiative est largement saluée. Plusieurs participants ont exprimé leur reconnaissance à l’endroit de l’équipe technique de la province éducationnelle du Kasaï Central 1, estimant que cette session arrive à point nommé.
Ils se disent déterminés à suivre les enseignements « avec une oreille attentive », dans le souci d’éviter les erreurs du passé et d’améliorer la performance de leurs établissements respectifs.
Au-delà de la simple mise à niveau administrative, cet atelier apparaît comme un levier stratégique pour renforcer la qualité de la gouvernance scolaire dans le territoire de Dibaya et, plus largement, dans la province éducationnelle du Kasaï Central 1.
Pendant quatre jours, les échanges, exposés théoriques et partages d’expériences devront jeter les bases d’une gestion plus rigoureuse, innovante et orientée vers les résultats dans les écoles de la région.
Antoine Kamande.