L’Institut Supérieur Pédagogique (ISP) d’Isangi a vibré ce samedi 20 septembre 2025 au rythme d’une double cérémonie empreinte de symboles : la collation des grades académiques et la clôture solennelle de l’année académique 2024-2025. Situé à plus de 125 km de Kisangani, en amont du fleuve Congo, cet établissement public d’enseignement supérieur a une fois de plus affirmé sa place dans l’écosystème académique de la province de la Tshopo.
Mais au-delà de la dimension cérémoniale, c’est un véritable plaidoyer pour une formation utile et une employabilité effective des diplômés que le Directeur général de l’ISP-Isangi, le Professeur Ordinaire Casimir Ndeke Samba, a développé dans son discours de politique générale. Une intervention lucide, critique et résolument tournée vers l’avenir.
Formation universitaire et marché de l’emploi : une dyade en crise
Dans une analyse sociologique fine, fidèle à son profil d’universitaire engagé, le Professeur Casimir Ndeke est revenu sur une problématique déjà soulevée en 2020 : celle de la dyade formation-emploi, toujours aussi problématique cinq ans plus tard. « Nous assistons à une inflation des titres, une prolifération des formations, souvent déconnectées des réalités du marché du travail », a-t-il déclaré devant un public composé d’étudiants, de parents, d’autorités locales et d’invités venus de divers horizons.
Appuyé par les résultats de recherches comme celles de Lebon, le directeur général a pointé du doigt le pluralisme non régulé de l’offre de formation supérieure, qu’il considère comme l’une des causes majeures de la faible employabilité des diplômés congolais. Il plaide pour une harmonisation entre politique éducative et politique de l’emploi, appelant à une synergie entre gestionnaires académiques, enseignants, décideurs politiques et étudiants eux-mêmes.
Un appel aux futurs étudiants : former pour travailler
À l’heure des choix d’orientation pour la rentrée 2025-2026, le Professeur Ndeke exhorte les futurs étudiants à réfléchir au-delà des modes ou des facilités apparentes. « Il ne s’agit plus de suivre une filière par défaut, mais de choisir une formation qui offre de véritables débouchés », a-t-il martelé.
Dans ce sens, il encourage les nouveaux bacheliers à rejoindre l’ISP-Isangi, mettant en avant la pertinence de son offre de formation, notamment dans le département d’Informatique et Technologie, dont les diplômés sont désormais actifs tant dans l’auto-entrepreneuriat que dans le secteur éducatif de la Tshopo 2.
Le professeur Ndeke a d’ailleurs salué la dotation récente en matériel informatique offerte par la Ministre de l’Enseignement Supérieur, Universitaire, Recherche Scientifique et Innovations Technologiques, la Professeure Marie Thérèse Sombo Ayane Mukuna. Ce geste renforce la capacité technologique de l’institution, ouvrant la voie à une formation plus compétitive et adaptée aux exigences contemporaines.
Résilience institutionnelle et défis persistants
Malgré l’absence chronique de subventions de fonctionnement, l’ISP-Isangi continue de faire preuve de résilience. Parmi les réalisations notables, la réhabilitation en cours du bâtiment administratif, financée sur fonds propres à partir des frais académiques, témoigne de l’engagement du comité de gestion à maintenir un cadre de travail digne.
Sur le plan du personnel, plusieurs agents ont été promus en grade, bien que les rémunérations correspondantes tardent à suivre. À ce sujet, le DG interpelle les ressortissants du territoire d’Isangi présents dans les sphères décisionnelles à Kinshasa : « Il est temps que ces agents recouvrent leurs droits. »
Il a aussi dénoncé une pratique de plus en plus courante : l’utilisation de l’ISP-Isangi comme tremplin professionnel par certains membres du personnel scientifique, qui y voient un simple passage stratégique vers d’autres institutions du secteur ESU.
Vers une nouvelle ère : du système Padem au système LMD
Cette année académique 2024-2025 marque également la fin du système Padem à l’ISP-Isangi, comme dans toutes les institutions de l’ESU à l’échelle nationale. L’établissement bascule désormais officiellement dans le système LMD (Licence-Master-Doctorat), aligné sur les standards internationaux de l’enseignement supérieur.
L’ISP-Isangi organise actuellement deux sections et huit départements :
1. Anglais et culture africaine
2. Français et langues africaines
3. Histoire, gestion du patrimoine et développement
4. Gestion commerciale et administrative
5. Biologie-Chimie
6. Informatique et technologie
7. Math-Physique
8. Géographie et gestion de l’environnement
Une institution engagée, un avenir à construire
À travers son discours, le Professeur Casimir Ndeke Zamba a redonné du souffle à une question cruciale : former pour quoi faire ? Dans un pays où le chômage des diplômés demeure préoccupant, son message fait écho à une réalité nationale. Plus qu’un discours, c’est une orientation stratégique, un appel à la réforme, et une incitation à la responsabilité partagée.
Avec des initiatives concrètes, une vision claire, et un plaidoyer rigoureux, l’ISP-Isangi se projette comme une institution résolument tournée vers la qualité, l’efficacité et la pertinence de la formation supérieure en République Démocratique du Congo.
Laurent Kangisa.