ISTM Kisangani : Clôture réussie des soutenances de fin de cycle pour l’année académique 2024-2025.

Laurent Kangisa

L’année académique 2024-2025 touche à sa fin à l’Institut Supérieur des Techniques Médicales de Kisangani (ISTM/Kisangani), avec la clôture ce samedi 06 septembre 2025, en toute réussite des soutenances de fin d’études. Une étape cruciale franchie dans le respect scrupuleux du calendrier académique imposé par le ministère de tutelle.

Dès les premières heures de la matinée, les candidats du système PADEM ont défilé devant des jurys composés d’enseignants, encadreurs, pour présenter les fruits de plusieurs mois de recherche et de pratique. Dans une atmosphère calme, les soutenances se sont déroulées sous le regard bienveillant des familles venues en nombre soutenir les leurs.

Conformément aux instructions de Son Excellence Marie-Thérèse SOMBO AYANE, Ministre de l’Enseignement Supérieur, Universitaire, Recherche Scientifique et Innovations, le Comité de gestion de l’ISTM Kisangani, conduit par le Professeur Dr Salomon BATINA AGASA, s’est engagé à assurer le respect rigoureux des échéances, notamment la clôture effective de l’année académique au 13 septembre 2025.

Le Secrétaire Général à la Recherche, le Professeur MOSISI, a supervisé les séances dans son domaine de compétence. Le Directeur Général ainsi que le Secrétaire Général Académique ont également pris part à certains jurys, apportant leur expertise et veillant à la rigueur scientifique des travaux présentés.

La journée s’est clôturée à 17h25 sans qu’aucun incident ne soit signalé, témoignage d’une organisation bien huilée et d’un encadrement méthodique.

Prochaine étape pour l’ISTM Kisangani : la cérémonie de collation des grades académiques, prévue pour le samedi 13 septembre 2025 à 10h00. Une nouvelle occasion de célébrer l’excellence, le mérite et l’engagement des étudiants qui s’apprêtent à rejoindre le monde professionnel de la santé.

Tout est bien qui finit bien, dit-on. À l’ISTM Kisangani, cette maxime prend tout son sens.

La rédaction.